近日，文登区初中数学教学研讨会在文登区文昌中学召开。会议由初中数学教研员王海燕老师主持，文登区、南海新区全体初中数学教师参加了会议。
会议上，文登区七里汤中学和高村中学数学团队分别展示了九年级复习课《一次函数》和八年级新授课《二次根式》，文昌中学数学团队做“基于大单元视角的《二次函数》教学及思考”经验交流。课堂展示和经验交流均立足单元视角进行思考设计，以知识、思想、方法等数学本源为核心，建立单元结构，展示教学理念与方法，实施整体教学。教研员王海燕老师做了题为《立足单元视角 实施结构化教学》专题讲座。在总结上学期开展大单元教学的基础上，以《三角形》大单元教学为例，从单元划分、单元规划和单元教学设计三个方面，深入浅出的剖析了以大概念统领，科学划分小单元，适度进行教学内容整合，实施单元整体教学设计。针对各学校开展大单元教学存在问题，通过对课程总目标的分析，引领教师确定教学内容承载的核心素养，立足素养对标解读，进一步明确学生在学习过程中的素养表现，规范素养导向的单元目标的确定与叙写；聚焦逻辑推进的教学活动设计，以问题为导向，通过挑战性的学习任务设计、多样化的活动形式，将单元知识的逻辑顺序转变为数学活动顺序，强化课时教学在知识、思想、方法间的内在联系；倡导整个单元学习过程中开展持续性学习评价，评价内容包括核心知识、学科思想方法、关键能力、必备品格、价值观念等，强化评价的过程性、匹配性、一致性和多样性，促进学生持续“进阶”。
立足单元视角生动的课堂教学、基于核心素养导向的单元教学理论与教学案例的有机结合，为各学校优化大单元教学提供了样本，强化了与会教师对数学大单元教学关联性、整体性的认识，提高了教师实施结构化教学的能力。
