惊蛰已过，万物复苏，综合实践名家工作室开启了新学年的系列帮携活动。近日，工作室主持人丛宏先后来到文登区张家产中学和环翠区新苑学校，就劳动教育的实施和教师专业发展等话题，进行了实地观摩、现场听课和专题讲座。文登区综合实践、劳动教育骨干教师、新苑学校骨干教师100余人参加了活动。
3月9日，在张家产中学，杨晓明校长详细介绍了学校多年来坚持带领学生在劳动中探究的相关做法和未来的发展规划，带领工作室成员实地考察了刚刚建成的温室大棚。综合实践教师滕茂刚提出了目前在劳动课程规划方面遇到的问题和瓶颈。双方就温室内的种植探究课程以及户外的种植地块作物规划等问题进行了深入交流。
名家工作室成员张华执教《用心捏精彩用心包美味》，文登区骨干教师孙佳琪执教《巧手慧心卷出美味》，张家产中学赵阳主任做《精耕融创路径，细作“劳动+探究”劳动教育》经验分享。
工作室主持人丛宏做了题为《基于标准的劳动项目开发与指导方案设计》专题报告。
主持人分别从基于标准的劳动项目、学生指导方案设计、综合实践活动与劳动教育的融合实施三个方面，介绍了名家工作室两年来的项目研究成果，以及作为先行者，工作室是如何落实标准、执行标准的。通过介绍，与会教师对《义务教育劳动课程标准》的理解更加透彻，解决了一些在综合实践活动与劳动教育的实施过程中存在的问题和困惑。
3月10日，在新苑学校首届优秀班主任表彰大会暨主题培训会上，工作室主持人丛宏做了题为《教师专业成长中的实践与思考》专题报告。她结合着自身专业成长历程，以“坚持、行动、思考”三个关键词切入，讲述了“从一口气到一股劲儿”“从一次机会到一个认可”“从一个课题到一堆成果”三段小故事。故事波澜不惊，语言朴实无华，却不时引得与会教师的朗朗笑声，笑过之后更有会意的深思。每一个人都不容易，没有一朵花从一开始就是一朵花。这次专题报告也得到了新苑学校领导和教师们的高度认可，对教师这份神圣职业的理解更加深刻，认同度更高。
均衡优质，是威海教育最亮的一张品牌。走进乡村学校，发挥教育名家工作室的辐射引领作用，携手前行，共同推进威海综合实践活动和劳动教育和整体实施，是我们的责任、使命和担当，力学笃行，屡践致远。