3月26日，由中国纺织教育学会主办的全国3D服装数字化师生职业技能大赛在浙江纺织服装职业技术学院落下帷幕，本次大赛共有31个来自全国中职高职院校的参赛队伍，竞赛包括服装CAD+3D成衣设计和3D创意服装设计2个项目。经过两天的激烈角逐，市职业中专艺术设计部的法诚老师列全国第6名，获得三等奖。
市职业中专高度重视师资素质提升和技能培养，近年来，学校艺术设计部围绕“特色化优质专业建设”和“生产性实训”两大任务，不断强化专业建设、持续推进教育教学改革、优化教师队伍建设，积极构建艺术设计部发展新格局，提升社会服务能力，努力实现高质量发展。
聚焦产教深度融合，构建人才培养新生态。依托山东汇泉工业有限公司、迪尚集团、威海园林建设集团等合作平台推进产教融合，实施“产学研结合，职场化育人”人才培养模式，深入挖掘开发校内专业实践岗位，充分发挥“教学工厂”最大育人价值，真正地将课堂建在生产链上，实现从“实训室”到“车间”，从“作品”到“产品”，从“生产性实训”到“实训性生产”的学生培养模式转变，加速提升学生岗位技术技能。
聚焦教师队伍建设，打造专兼结合新团队。依托大师名匠引领作用，建立校企人才双向交流协作共同体，实施专业教师“固定岗+流动岗”培养模式，打造专兼结合的多维度结构化教师教学团队。鼓励和支持专业教师积极参与各行各级各类比赛，以赛促学，以赛促教，以赛提技，开拓专业学习路径，提升专业教师的企业数据获取和转换能力、课程体系构建能力、课程设计开发与教学能力。
聚焦专业内涵建设，拓宽“三教”改革新思路。坚持以实训为导向的专业建设，持续推进“三教”改革。基于可持续发展和就业能力培养，遵循“平台共享、素质贯穿、能力递进、个性发展”原则，联合校企力量，构建人才培养创新模式，设计多维度、多视角、多方位的理论与实践教学环节，在实施途径中对教学内容、教学方式、课程体系进行规范，实现产业链、教学链“双链”贯通，助力提升专业内涵建设。
