为了践行新课标理念下的大单元教学，促进教师从单元整体上把握教材，正确认识核心素养和大单元教学的联系，促使大单元教学在课堂教学中有效落实，3月20日22日分别在威海市文登区金山中学和峰山小学举行了以“新课标视域下体育大单元整体教学的实施”为主题的名师成长共同体交流活动。
本次活动共同体成员先观摩了优秀课堂案例，进而针对本次研讨主题进行交流。在本次的交流活动中共同成员都各抒己见，发表自己的观点，在思维的碰撞中，扩宽了教学思路，对新课标视域下的大单元整体教学的实施有了更深入理解，进一步明前行的方向。
新课程标准实施以来，大单元教学是当前课程改革的新要求，它对教师得课堂提出了更高的要求。大单元教学要着眼于“大”字，以一个单元作为整体内容进行框架解读和系统学习，关注学生的核心素养，构建新的学习方式。大单元教学过程中要以大任务、大问题、大观念为导向，进行素养本位的教学设计，聚焦学科核心内容，以学生的认知为起点，创设与学生经验密切相关的且与单元学习内容一致的学习情境，在具体探究活动的驱动下，引导学生积极主动地进行自主探究、表达交流等，促进学生核心素养的协调发展和整体提高。
本次交流活动让共同体的教师们对新课标视域下体育大单元整体教学的实施有了新的认知，共同体成员也将充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，积极探索和实践大单元教学，为提升教学质量和学生全面发展做出更大的贡献。
